電影有“暑期檔”，旅游有“暑期熱門線路”，那閱讀呢？

　　過去普遍認為，閱讀具有相對個性化的特點，每個人喜歡的圖書不同，選擇的閱讀時間也各有區(qū)別，因而不可能形成一個閱讀上的“暑期檔”。但是敏銳的電商卻發(fā)現(xiàn)了先機，針對放暑假的大中小學生集中促銷，推薦書單，在一定意義上形成了閱讀的“暑期檔”。

　　但并不要因此就認為暑期閱讀只是孩子們的事。平時忙碌的成年人也可以利用暑期補一下閱讀。炎炎夏日，戶外活動往往受到限制，在清涼的室內(nèi)閱讀也可以成為不錯的休閑之選。

　　從新聞報道中我們可以發(fā)現(xiàn)，許多外國政要都非常重視休假期間的閱讀，不僅列出書單，還要對外公布，以彰顯自己的文化品位。美國總統(tǒng)奧巴馬在一次休假時，就曾親自帶女兒們到書店，不僅為孩子們買了書籍，還為自己購買了不少休假期間要讀的書。國內(nèi)一些企業(yè)家也經(jīng)常通過個人微博、微信推薦圖書。

　　其實，我們不妨將暑期作為集中閱讀的大好時間。不論成人還是孩子，都能在閱讀里發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。為了更好地烘托閱讀氛圍，媒體可以在暑期來臨前集中推薦一批書籍，給讀者們更大的選擇空間；領導人、名人、企業(yè)家也可以多曬曬休假期間的閱讀書單，不僅能發(fā)揮榜樣的力量，更能通過閱讀拉近與大眾的距離；實體書店、圖書館可以延長營業(yè)時間，給愛書人多些閱讀選擇；農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋則可以發(fā)揮管理靈活、貼近群眾的特點，為老百姓提供家門口的閱讀場所。

　　閱讀與人類文明密切相連，事關積累、傳播和創(chuàng)造。在我國建設創(chuàng)新型社會的大背景下，閱讀更應受到重視。也許有些人會說工作忙、沒時間。在快節(jié)奏的今天，這可能是事實，不過也有托詞之嫌。職場一族雖沒有完整的暑假可休，每天或隔幾天找到一些零碎的閱讀時間總是可能的，見縫插針式的閱讀同樣大有收獲。網(wǎng)上有個被眾多網(wǎng)友點贊的熱帖，說的是在地鐵上碎片化閱讀的小竅門。在不到1年的時間內(nèi)，作者用每周乘坐地鐵的兩個小時，總共讀完了40本書，閱讀量相當可觀。可見，時間總是有的，差別在于如何安排。讓我們從閱讀的“暑期檔”入手，共同創(chuàng)造一種全民閱讀的濃厚氛圍，讓國民素質(zhì)和文化修養(yǎng)得到充分提升。（李丹）