說(shuō)起來(lái)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)有30年的歷程，活動(dòng)初衷是希望象牙塔里的大學(xué)生能走出校園了解國(guó)情民情，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)毋庸置疑，恐怕現(xiàn)在太過(guò)現(xiàn)實(shí)才是問(wèn)題，倒是通常只有7天的實(shí)踐究竟能了解多少?lài)?guó)情民情還真不樂(lè)觀。

　　每年7月頭總會(huì)接到不少團(tuán)隊(duì)打來(lái)電話(huà)，非常直接：能不能報(bào)道？我總會(huì)問(wèn)清楚貴團(tuán)實(shí)踐內(nèi)容和進(jìn)度，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)“請(qǐng)你們先去實(shí)踐了再給我打電話(huà)”。曾有一位（語(yǔ)氣）很牛的大學(xué)生，在出發(fā)前、剛出發(fā)、剛到達(dá)、實(shí)踐中，非常執(zhí)著地給我打電話(huà)追問(wèn)報(bào)道情況，甚至每次電話(huà)都搞不清楚我是哪家媒體的，直接就問(wèn)：“喂，見(jiàn)報(bào)了沒(méi)有？”

　　如今的實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)有成熟宣傳模式，團(tuán)隊(duì)有指定宣傳員負(fù)責(zé)拍照發(fā)日志上傳網(wǎng)絡(luò)?？上ё屑?xì)翻看，大學(xué)生們寫(xiě)作是體育老師教的不說(shuō)，日志千篇一律：各種合影+今天我們好有收獲好開(kāi)心。問(wèn)問(wèn)具體收獲是什么，可能是“風(fēng)景超美”、“當(dāng)?shù)厝顺谩?、“團(tuán)隊(duì)成員超和睦”、“東西超好吃”，什么都沒(méi)干呢先自己把自己超感動(dòng)……呵呵。

　　華東政法大學(xué)團(tuán)委書(shū)記陳賽金今年帶隊(duì)到甘肅實(shí)踐，西部大學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校的重視程度和實(shí)踐深度令他頗為感慨，“可能是時(shí)候要反思，在評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制的引導(dǎo)下是不是忽略了初衷”。其實(shí)，稚嫩的學(xué)生走出校門(mén)不僅需要引導(dǎo)，也需要經(jīng)濟(jì)、制度上的支持，以解決出行成本、實(shí)踐機(jī)會(huì)等等。

　　此外，還應(yīng)有更持續(xù)的機(jī)會(huì)把短短幾天所見(jiàn)所想所為延續(xù)，而不僅僅充滿(mǎn)7天“水”，然后蓋章了之。上海交大思源公益主席張志剛老師來(lái)自甘肅山區(qū)，從10年前創(chuàng)始甘肅支教團(tuán)到現(xiàn)在支教、圖書(shū)館援建、體驗(yàn)式培訓(xùn)的社會(huì)公益基金，張志剛不僅自己一直在反哺家鄉(xiāng)，也將公益實(shí)踐從短短的假期無(wú)限延續(xù)，公益的內(nèi)容方式也拓寬了。

　　倘若短暫的暑期能夠讓真正的國(guó)情民情在大學(xué)生心底埋下種子，這粒種子又能在校園里滋潤(rùn)發(fā)芽成長(zhǎng)，畢業(yè)時(shí)對(duì)未來(lái)的選擇定會(huì)有更多方向。而這些方向決不僅是高薪和出國(guó)。（易蓉）