青春是一個(gè)人的年輕時(shí)代，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴而美好的,青春寓意著朝氣蓬勃、熱情洋溢，同時(shí)也需要拼搏奮斗和艱苦磨練。文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了”；高爾基認(rèn)為：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉”。青春美好卻也短暫，美好的黃金時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，我們總該為青春留下點(diǎn)什么。面對(duì)青春，有些人選擇這樣做：

　　懸崖邊上的“護(hù)夢(mèng)人”

　　在喜馬拉雅山腳下偏遠(yuǎn)藏區(qū)貧困的墨脫縣，常年發(fā)生泥石流，山體滑坡的崎嶇路上，她天黑走懸崖，過(guò)冰河，溜鐵索，甚至懷孕六個(gè)月拖著沉重的身子在山路間頻繁往返，不為賺錢，不為名利，她只是為了勸學(xué)，為了孩子們不停課，甚至只是為了把孩子平安送到家，她就是感動(dòng)中國(guó)的格桑德吉。同時(shí)，她還有個(gè)美麗的名字叫做—老師。成就了村里孩子的上學(xué)夢(mèng)，自己的孩子卻寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家里。十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%.她教出的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。雖然泥石流和山體滑坡可以擋住道路，但是卻擋不住格桑德吉和孩子們的夢(mèng)想，正是這位最美女教師，將自己的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)渴望讀書(shū)的孩子們，使得孩子們的夢(mèng)想放飛，她是懸崖邊上的“護(hù)夢(mèng)人”。

　　懸崖邊上撐起的教育藍(lán)天

　　在那絕壁懸崖邊上，在那木制云梯上，上上下下走過(guò)許多人，許多人去過(guò)就不再想要嘗試第二次。只有李桂林，陸建芬夫婦—云梯上最美的教師，一去就是整整19年，扎根在貧苦的二坪村，奉獻(xiàn)了自己的一生。在那里他們播下了知識(shí)的種子，為貧困彝寨的孩子們搭起了通往夢(mèng)想的云梯，可以通向外面的世界。雖然二坪村孩子們一個(gè)個(gè)地走下了云梯，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但是這架絕壁邊的云梯卻阻斷了陸建芬夫婦和家人的聯(lián)系，阻隔了他們孝敬父母、關(guān)心照顧兒子的路。然而他們沒(méi)有絲毫的后悔，19年來(lái)， 昔日荒涼的二坪村已由過(guò)去的"文盲村窮山村"成了如今的"文化村"。在最崎嶇的山路上，最美夫妻教師用自己的青春點(diǎn)燃了知識(shí)的火把，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

　　在那些珍貴而又短暫的青春歲月里，這些最美教師選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)自己，那到底是什么在支持著他們這樣做呢？

　　我想應(yīng)該是在他們青春年代里所擁有的一種熱情，內(nèi)心所堅(jiān)持的信念吧，“不能讓山區(qū)孩子們的夢(mèng)想跌落于懸崖”是他們不變的信念，一雙雙渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書(shū)的眼睛激勵(lì)著他們堅(jiān)持去改變山區(qū)孩子們的狀況；也正因?yàn)槿绱耍麄兩釛壸约旱男〖?，將所有的熱情投入到無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)中去，不斷努力堅(jiān)持傳播著自己的“大愛(ài)”。

　　面對(duì)美好的青春，面對(duì)感動(dòng)著13億中國(guó)人民的模范，我們作為處于韶華青春的年輕一代，應(yīng)該像他們一樣為自己的青春留下點(diǎn)什么，這樣在以后回首自己的青春時(shí)光時(shí)才不會(huì)感到碌碌無(wú)為，才不會(huì)留有任何的遺憾和悔恨。夢(mèng)想誰(shuí)都會(huì)有，但又有幾個(gè)人在真正地為之拼搏，為之奮斗？我們追求的不該是生活的穩(wěn)定和安逸，更需要到社會(huì)的激流中去磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。不一定非得像他們一樣跑到邊遠(yuǎn)地區(qū)去支教，但應(yīng)該努力讓自己的青春過(guò)的有意義，有價(jià)值，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間去奮斗，去打拼，為精彩未來(lái)做好準(zhǔn)備。要想實(shí)現(xiàn)理想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，樹(shù)立并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，制定在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中每個(gè)階段要達(dá)到的目標(biāo)。制定目標(biāo)時(shí)，要像護(hù)夢(mèng)人那樣，拋開(kāi)世俗雜念和外界誘惑，傾聽(tīng)自己的心聲，根據(jù)實(shí)際情況確立自己的理想目標(biāo)，并將目標(biāo)具體細(xì)化到生活工作中的每一個(gè)階段。在完成每一個(gè)目標(biāo)之后都要進(jìn)行總結(jié)和反思，檢查自己的目標(biāo)完成效果。追夢(mèng)的途中要有持之以恒的精神，不能半途而廢。

　　其次，處在朝氣蓬勃的青春時(shí)代，我們應(yīng)該具有積極向上的精神面貌，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作充滿熱情。將“護(hù)夢(mèng)人”作為榜樣，無(wú)論自己身處何地，擔(dān)當(dāng)著何種角色做著何種工作，都該對(duì)自己的工作和夢(mèng)想保持足夠高的熱情，無(wú)論在思想上還是行動(dòng)上都要“努力扎根”。對(duì)任何工作來(lái)說(shuō)，懷著一種“既然去做這件事就要努力把它做好”的態(tài)度去做事往往要比懷著一種應(yīng)付差事的想法結(jié)果更加事半功倍。

　　最后，學(xué)會(huì)“先做人，后做事”。護(hù)夢(mèng)人用他們的偉大行動(dòng)告訴我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)“大寫(xiě)的人”。我們作為年輕的一代，不管是否成才，都應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，再去學(xué)做事。首先思想品德上必須過(guò)關(guān)，德行對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在德行的培養(yǎng)中，心地善良是基本底線，而責(zé)任感則需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)該對(duì)他人和社會(huì)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)會(huì)做人之后，才能在工作中學(xué)會(huì)做事，做事時(shí)要“從大處著眼，從小處著手”，不能犯眼高手低的毛病。還要在平時(shí)工作的點(diǎn)滴中培養(yǎng)起自己良好的習(xí)慣，比如做事不拖沓，今日事，今日畢；學(xué)習(xí)和工作中遇到問(wèn)題多想方法解決，而不是急著找借口逃避；每天堅(jiān)持做計(jì)劃，作總結(jié)等等。

　　在青春的路上，會(huì)有荊棘和沼澤，也會(huì)有美景和誘惑，我們要做的就是一邊感受著青春帶給我們的苦與甜，笑與淚，一邊堅(jiān)持不懈地奮斗著，不斷朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。人不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子，只有在該奮斗的年紀(jì)奮斗了，未來(lái)的生活才會(huì)活得精彩。 （張智芳 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)）