——對深入學習習近平總書記重要講話精神的思考 

　　黨的十八大以來，各地各部門把學習貫徹習近平同志系列重要講話精神擺在重要位置，堅持領導帶頭學、原原本本學、創(chuàng)新方式學，切實把學習轉化為統(tǒng)一思想、深化改革、促進發(fā)展的強大動力，取得了顯著成效。面對新階段的新形勢、新任務，如何推動學習貫徹系列重要講話取得新的更大成效？筆者認為關鍵是在“深入”二字上下功夫，學習貫徹的著力點要放在深入上，衡量學習貫徹的成效也要把深入作為標準。

　　把學習貫徹系列講話重要性的認識引向深入

　　學習貫徹系列重要講話就是主動順應客觀規(guī)律、順應人民意愿。一種理論、思想主張是不是應該得到普及推廣，關鍵看它是不是反映客觀規(guī)律，是不是符合人民群眾的愿望。習近平同志系列重要講話的一個鮮明特征，就是對世情國情黨情的把握，對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的把握，對古今中外政權興衰成敗經(jīng)驗教訓的把握，對老百姓所思、所想、所愿、所盼的把握，都很深刻、很精到。鄧小平說“學馬列要精，要管用”。習近平同志系列重要講話可以說是中國當前最精、最管用的馬克思主義，深入學習貫徹系列重要講話就是順應規(guī)律、順應民意。

　　凝聚全黨全國人民統(tǒng)一意志、打牢共同思想基礎就必須學習貫徹系列重要講話。我國這么大一個國家，這么大一個執(zhí)政黨，如果沒有統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動，各吹各的號、各唱各的調，就只能是一盤散沙，只能成一群烏合之眾，就形成不了全黨全國上下步調一致、奮發(fā)進取的強大力量，就會被外部敵對力量乘虛而入。當前，最能夠使全黨全國人民保持思想一致、步調一致的，就是系列重要講話精神。

　　領導干部只有學習貫徹系列重要講話才能確保工作把準方向和要領、不出偏差。系列重要講話是對改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍、內(nèi)政外交國防各項工作的全面部署，又充滿了對國家、社會、人生的深厚哲理思考。只有把系列重要講話精神學深學透，才能把握工作的正確方向和要領。領導干部把大方向搞錯了，不但忙而無功，還會犯錯誤。比如，中央反復強調轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、處理好生態(tài)環(huán)境保護與發(fā)展的關系，如果還片面追求GDP、上重污染項目，能不犯錯誤嗎？

　　學習貫徹系列重要講話必須接地氣。學講話既要學內(nèi)容，也要學文風。有的同志之所以解讀系列重要講話“八股化”，根本上講是不接地氣，離開了源頭，因而“鮮”不起來、“活”不起來。解決這個問題，很重要的途徑是領導干部自己拿起筆頭、親自動手撰寫學習體會文章。早在2010年習近平同志在中央黨校講領導干部改進文風時就指出，“很重要的是自己要親自參與重要文稿的起草”。要多用生活化的語言，多用普通干部群眾聽得懂的語言，簡潔明快，直奔主題，少些“云山霧繞”，少些“四言八句”。同時，解讀講話的理論工作者不能“辦公室里憋套套”，而要想方設法深入實際、深入群眾、深入生活，深刻理解系列重要講話產(chǎn)生的豐厚土壤，使解讀更生動、更容易為大眾所接受。