春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
發(fā)表時(shí)間:2017-02-16   來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

  2016年4月26日,習(xí)近平總書記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話中指出:“廣大知識(shí)分子要肩負(fù)起自己的使命,立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用,做好本職工作。當(dāng)老師,就要心無(wú)旁騖,甘守三尺講臺(tái),‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’?!?/font>

  元代辛文房編的《唐才子傳》中說:“商隱工詩(shī),為文瑰邁奇古,辭難事隱?!钡拇_,晚唐詩(shī)人李商隱善于將比興、寄托與象征融合在一起,使客觀的優(yōu)美物象與主觀的幽深情思互相生發(fā),形成景中有情、情中有景的動(dòng)人意境,為讀者留下綿綿無(wú)盡的品味空間。他的《無(wú)題》詩(shī)僅存約20首,卻充分體現(xiàn)了其詩(shī)作的藝術(shù)創(chuàng)造性?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄吧頍o(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通?!薄皽婧T旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙?!薄按盒哪不?zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。”這些都是李商隱《無(wú)題》詩(shī)中膾炙人口的佳句。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”源自這一首《無(wú)題》詩(shī):“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。”對(duì)這首《無(wú)題》的主旨是什么,歷來(lái)有許多爭(zhēng)論,主要觀點(diǎn)分為兩種。一種認(rèn)為這是一首愛情詩(shī),寫暮春時(shí)節(jié)與心愛女子別離的傷感以及別后的思念。別離是古代詩(shī)作中常見的主題,如曹植《當(dāng)來(lái)日大難》詩(shī)曰:“今日同堂,出門異鄉(xiāng)。別易會(huì)難,各盡杯觴?!痹诶钌屉[筆下,別離與相見卻都不容易。為什么會(huì)如此?詩(shī)歌的首聯(lián)即耐人尋味;頷聯(lián)以春蠶吐絲與蠟燭流淚兩事,喻對(duì)所愛之人感情的忠貞不渝;頸聯(lián)為揣測(cè)別離后對(duì)方的孤寂處境;尾聯(lián)則自我寬解,謂對(duì)方所住不遠(yuǎn),可讓青鳥傳書代為探看。

  如果僅從字面上看,如此理解是沒有問題的,但對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)知不能離開作者的身世及其所處的時(shí)代。李商隱生活在唐朝江河日下的時(shí)期,又不幸身處官場(chǎng)上牛、李兩黨的夾縫中。他9歲喪父,處境貧微,青年時(shí)代先是受到牛黨權(quán)臣令狐楚父子的提攜,后來(lái)又娶了李黨的涇原節(jié)度使王茂元的女兒為妻。李商隱并非有意腳踏兩只船,卻因其經(jīng)歷為兩黨所憎惡和排斥,始終沒有得到朝廷重用。李商隱多次懇請(qǐng)令狐绹(令狐楚之子)幫助,他的不少詩(shī)篇與此有關(guān)?!俺旰榻杂型小保ɡ钌屉[《梓州罷吟寄同舍》),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也可以理解為對(duì)昔日恩公令狐绹表述忠誠(chéng)?!坝痫L(fēng)波千萬(wàn)里,未知何路到龍津”(李商隱《春日寄懷》),空懷報(bào)國(guó)之志卻沒有機(jī)會(huì)施展抱負(fù),他的悲觀與失望可想而知,這深刻影響到其詩(shī)作的格調(diào)。清代紀(jì)昀《玉溪生詩(shī)說》中說:“《無(wú)題》諸作,大抵感懷托諷,祖述乎美人香草之遺,以曲傳其郁結(jié)。故情深調(diào)苦,往往感人?!?/p>

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”所要表達(dá)的是非常復(fù)雜的心緒,作者并不直言,而是將這種心思完美地透過貼切的意象展現(xiàn)出來(lái),將無(wú)形的思想化為有形的物象,賦有形的物象以無(wú)形的深情,詩(shī)句遂氤氳出靈動(dòng)而深邃的意境。并且,“春蠶到死絲方盡”“蠟炬成灰淚始干”均描述了一個(gè)過程,詩(shī)句中“春蠶”“蠟炬”都是動(dòng)態(tài)的意象,作者的形象隱于其后,情感完全透過動(dòng)態(tài)的意象透射出來(lái),這又比由楚辭開創(chuàng)的以香草、美人等做比喻的傳統(tǒng)更進(jìn)了一步。在運(yùn)用意象形成清麗朦朧的意境以傳達(dá)幽深之情方面,李商隱自成一格,是唐代一等的高手,對(duì)后世創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。宋初詩(shī)壇典麗的“西昆體”,即宗源于李商隱。

  雙關(guān)詞的運(yùn)用,則為詩(shī)句拓展出多元的內(nèi)涵。漢語(yǔ)以單音節(jié)詞為主,一字一音,這樣的特點(diǎn)決定了漢語(yǔ)中同音異義的現(xiàn)象十分普遍,也使?jié)h語(yǔ)文學(xué)中出現(xiàn)了諧音雙關(guān)的獨(dú)特景觀?!按盒Q到死絲方盡”中“絲”與“思”諧音,“思”是詩(shī)句所暗示的意義,與“蠟炬成灰淚始干”中的“淚”相呼應(yīng),使整首詩(shī)的意旨得到深化?!敖z”因此成為詩(shī)歌中至為關(guān)鍵的一個(gè)字。再者,律詩(shī)對(duì)句的結(jié)構(gòu)既通過形式的對(duì)稱美、節(jié)奏美突出了“絲方盡”“淚始干”的內(nèi)容,又為情緒的傳達(dá)限定了穩(wěn)定的范圍,使感情委婉含蓄。

  而今,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早已擺脫了李商隱沉重人生的黯淡色彩,被賦予了積極向上的新意蘊(yùn),它常被用來(lái)形容教師等群體鞠躬盡瘁、敬崗愛業(yè)的奉獻(xiàn)精神,鼓舞人們立足崗位、不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)、做好本職工作。(作者系中央黨校文史部教授)

責(zé)任編輯:李雪芹