構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，家庭教育作用不可忽視

　　家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)正，則社稷興。針對(duì)家庭教育對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，代表委員們紛紛表示，家庭教育的引導(dǎo)作用不容忽視，必須意識(shí)到家庭教育對(duì)于提升全民道德素質(zhì)的重要性。

　　“家風(fēng)是無(wú)言的教育，家教對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀的形成有重要作用。中華民族歷來(lái)重視家風(fēng)的培育和傳承，傅雷的家書家信，都堪稱家風(fēng)家教的典范?！敝x智波代表認(rèn)為家風(fēng)教育十分必要。

　　“我們中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)是以儒家學(xué)說(shuō)為根本基調(diào)，一般總結(jié)為‘五常八德’：五常就是‘仁義禮智信’，八德為‘忠孝仁愛信義和平’。多好的內(nèi)容，跟我們倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀不謀而合?！滨U家科代表說(shuō)。

　　但是，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)沒有認(rèn)識(shí)到正確的家庭教育對(duì)孩子成人做人的重要性。中華婦女聯(lián)合會(huì)的一份資料表明，我國(guó)有接近3／4的家長(zhǎng)教育方法欠妥或有嚴(yán)重偏離，只有不到1／4的家庭教育比較科學(xué)。

　　鮑家科代表指出，在我們國(guó)家，素質(zhì)教育喊了這么些年了，還算不上真正的素質(zhì)教育，基本上還是應(yīng)試教育，在教育下一代如何做人、禮儀誠(chéng)信上，家庭和學(xué)校都要下功夫。

　　為此，代表們呼吁家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)各種方式樹立正確的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，使孩子們真正實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展。同時(shí)，在教育引導(dǎo)方式上，鮑家科代表認(rèn)為，現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下要有所創(chuàng)新，不能光講讓人無(wú)私奉獻(xiàn)，道德體系的建設(shè)也要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)教育要有適合中國(guó)國(guó)情的模式。

　　陳世春代表則建議，從整個(gè)社會(huì)層面上講，要加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。通過(guò)廣泛的教育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、枝繁葉茂，像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。（記者 尹雪梅）